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Under PASL, instructors must include explicit criteria to describe the key elements of students’ learning. But did you know that having meaningful assessment criteria also allows you to see whether students are learning what you want them to?

Looking for support to develop criteria? Join us for this workshop where we invite you to bring an assessment task (paper, presentation, report, exam, etc.) from one of your courses. You will use it as a starting point for developing assessment criteria that promote learning.

Atelier sur les critères d’évaluation promouvant l’apprentissage

Avec l’arrivée de la Politique sur l’évaluation de l’apprentissage, les enseignant(e)s devront établir des critères explicites pour évaluer les principaux éléments de l’apprentissage des étudiant(e)s. Si vous avez besoin d’aide pour établir ces critères, vous pouvez compter sur nous!

Saviez-vous qu’en établissant des critères d’évaluation pertinents, vous vous donnez les moyens de vérifier si vos étudiant(e)s ont bel et bien acquis les connaissances que vous leur transmettez? Joignez-vous à cet atelier, pour lequel nous vous recommandons d’apporter une tâche d’évaluation (présentation, rapport, examen, etc.) tirée d’un de vos cours. Vous utiliserez ce document comme point de référence pour établir des critères d’évaluation qui promeuvent l’apprentissage.

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