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Â鶹AV 2025

Exigences académiques

Les exigences académiques sont organisées selon le programme d'études.

Pour les candidats au programme MDCM (et programme double)

DiplĂ´me de 1er cycle

  • BaccalaurĂ©at (diplĂ´me universitaire de premier cycle) de 120 crĂ©dits (4 ans) ou l’équivalent Ă©mis par un Ă©tablissement agrĂ©Ă©, peu importe la discipline. Les candidats qui ont terminĂ© avec succès un diplĂ´me d’études collĂ©giales (DEC) dans un programme prĂ©universitaire peuvent dĂ©poser une demande d’admission sur la base d'un programmeĚýd’une universitĂ© quĂ©bĂ©coiseĚýcomprenant 90 crĂ©dits.
  • La session d'hiver 2020 est exclue de l'Ă©valuation des rĂ©sultats acadĂ©miques pour tous les candidats qui applique avec un baccalaurĂ©at ainsi qu'avec un diplĂ´me d'Ă©tudes collĂ©giales (DEC) ou Ă©quivalent dans un programme prĂ©-universitaire.
  • Une charge de travail de 12 Ă  15 crĂ©dits par session et l’achèvement du baccalaurĂ©at dans les dĂ©lais prĂ©vus demeurent les critères standards, mais les candidats dont le parcours comprend des sessions d’études Ă  temps partiel et qui ont pris jusqu’à 1 an supplĂ©mentaire pour terminer leur baccalaurĂ©at sont tout de mĂŞme admissibles. L’évaluation finale de l’admissibilitĂ© en fonction des circonstances individuelles demeure la responsabilitĂ© du Bureau des admissions. Les sessions d’étĂ© ou autres inter-sessions peuvent ĂŞtre acceptĂ©es, toutefois elles ne devraient pas allĂ©ger les sessions rĂ©gulières.
  • Le ComitĂ© des admissions s’attend Ă  un minimum de 60 crĂ©dits consĂ©cutifs au moment de la demande d’admission pour le diplĂ´me qui n'est pas affectĂ© par la pandĂ©mie Ă  la session d'hiver 2020 parce que ceci permet d’avoir une meilleure idĂ©e du rendement acadĂ©mique.
  • Pour le diplĂ´me affectĂ© par la pandĂ©mie Ă  la session d'hiver 2020, un minimum de 45 crĂ©dits consĂ©cutifs avec notes alphanumĂ©riques doit apparaĂ®tre sur le relevĂ© de notes. En temps normal, vous auriez eu au moins 60 crĂ©dits, mais la session d’hiver 2020 Ă©tait notĂ©e en mode succès/Ă©chec, ou vous avez dĂ» vous dĂ©sister de certain cours. Les cours qui s'Ă©talent sur l'annĂ©e complète 2019-2020 ne sont pas retenus dans le calcul de la moyenne acadĂ©mique. Tout candidat ayant moins de 45 crĂ©dits avec notes alphanumĂ©riques après l'exclusion des cours qui s'Ă©talent sur l'annĂ©e complèteĚý2019-2020 estĚýpriĂ©Ěýde soumettre une lettre de circonstances attĂ©nuantes. Consulter la politique: covid_2021_accommodements_en_raison_de_la_covid-19_fr.pdf.pdf
  • Les A-Levels (et al.) / baccalaurĂ©at français/ baccalaurĂ©at international ne sont pas des diplĂ´mes admissibles en remplacement du baccalaurĂ©at universitaire.

Admissibilité des diplômes atypiques :

  1. Le diplĂ´me doit ĂŞtre composĂ© d’au moins 50 % de crĂ©dits obtenus dans l’établissement qui le confère (incluant les collèges autorisĂ©s localement Ă  confĂ©rer des diplĂ´mes de baccalaurĂ©at). Ce critère de « rĂ©sidence »* correspond au seuil standard pour la dĂ©livrance d’un diplĂ´me dans la plupart des universitĂ©s canadiennes, dont Â鶹AV. Cela pourrait concerner les diplĂ´mes Open Learning de l’UniversitĂ© Thompson Rivers et les diplĂ´mes gĂ©nĂ©raux de l’UniversitĂ© Athabasca, qui sont plus flexibles.
  2. Le transfert de crédits basés sur l’apprentissage informel (ou « reconnaissance des acquis extrascolaires » au Québec), c’est-à-dire qui ne proviennent pas de cours universitaires donnant droit à des crédits, doit représenter au plus 10 % du diplôme (p. ex. 12 crédits sur 120).

    * Le critère de « résidence » renvoie au nombre minimum de cours ou crédits (ou pourcentage du programme) qu’une étudiante ou un étudiant doit réussir à un établissement pour obtenir un diplôme de ce dernier.
    Si vous détenez ou poursuivez actuellement un baccalauréat supplémentaire – après avoir terminé celui qui répond aux exigences décrites ci-dessus – et que ce deuxième diplôme démontre une meilleure performance académique, il sera le diplôme utilisé dans l'évaluation de votre demande, pourvu qu'un minimum de 45 crédits consécutifs soit obtenu avant la date limite (1er novembre).

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Deuxième baccalauréat ou baccalauréat alternatif

  • Les candidats peuvent dĂ©poser une demande d'admission sur la base d'un deuxième baccalaurĂ©at (minimum de 60 crĂ©dits),Ěýpour le diplĂ´me qui n'est pas affectĂ© par la pandĂ©mie Ă  la session d'hiver 2020.
  • Cependant, 45 crĂ©ditsĚýdoivent ĂŞtre complĂ©tĂ©s (dans un programme de baccalaurĂ©at uniquement) avant la date limite du 1er novembre. Les 15 crĂ©dits (ou plus) manquants doivent ĂŞtre complĂ©tĂ©s avant le 31 juillet de l’annĂ©e d’entrĂ©e en mĂ©decine.ĚýLes rĂ©sultats pour les cours entamĂ©s ou non complĂ©tĂ©s et ceux requis pour l’admission doivent ĂŞtre comparables Ă  ceux qui figuraient dans le dossier que vous avez soumis lors de votre demande d’admission. Une baisse marquĂ©e du rendement scolaire dans la dernière partie de vos Ă©tudes peut entraĂ®ner le retrait d'une offre d'admission.
  • Pour le diplĂ´me affectĂ© par la pandĂ©mie Ă  la session d'hiver 2020; un minimum de 30 crĂ©dits consĂ©cutifs avec notes alphanumĂ©riques doit apparaĂ®tre sur le relevĂ© de notes. En temps normal, vous auriez eu au moins 45 crĂ©dits consĂ©cutifs, mais la session d’hiver 2020 Ă©tait notĂ©e en mode succès/Ă©chec, ou vous avez dĂ» vous dĂ©sister de certain cours. Consulter la politique:covid_2021_accommodements_en_raison_de_la_covid-19_fr.pdf.pdf Veuillez prendre note que le deuxième diplĂ´me universitaire doit absolument ĂŞtre confĂ©rĂ© avant le dĂ©but des Ă©tudes mĂ©dicales.

Pour les diplômés en médecine hors Canada et États-Unis (DHCEU) qui sont résidents du Québec

Candidats pour le programme DHCEU (avec crédits accordés en équivalence)

  • Les candidats doivent ĂŞtre titulaires d'un diplĂ´me de mĂ©decine d'une institution Ă  l'extĂ©rieur du Canada ou des États-Unis accrĂ©ditĂ©e et reconnue par l'Organisation mondiale de la SantĂ© (figurant dans l'annuaire Avicenne de la mĂ©decine). Les candidats doivent ĂŞtre en règle.
  • Les candidats doivent fournir les rĂ©sultats deĚýl'examen d'aptitude (EACMC) (Partie I, minimum) du Conseil mĂ©dical du Canada. Les rĂ©sultats USMLE ou ECSMG ne sont pas acceptĂ©s.
  • L'Ă©quivalence du diplĂ´me fourni par le Collège des mĂ©decins du QuĂ©bec (ceci nĂ©cessite des examens supplĂ©mentaires du Conseil mĂ©dical du Canada)
  • Les candidats seront tenus de soumettre un rapport de la performance acadĂ©miqueĚýen mĂ©decine ainsi que le relevĂ© de notes.

Candidats DHCEU pour le programme MDCM (sans Ă©quivalence)

Les candidats de toutes les cohortes de rĂ©sidence qui sont diplĂ´mĂ©es en mĂ©decine hors Canada et les États-Unis peuvent postuler pour intĂ©grer le programme MDCM en première annĂ©e.Ěý Les exigences sont les mĂŞmes que pour le cheminement avec Ă©quivalence dĂ©crit ci-haut, sauf que l'Ă©quivalence du diplĂ´me du Collège des mĂ©decins du QuĂ©bec n'est pas requise.

Formation médicale postdoctorale

Les citoyens canadiens ou rĂ©sidents permanents qui sont DHCEU du QuĂ©bec et qui ont complĂ©tĂ© des Ă©quivalences et qui ont reçu une lettre d'attestation du Collège des mĂ©decins du QuĂ©becĚýpeuvent contacter le Bureau de formation mĂ©dicale postdoctorale.

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Pour les candidats à l’année préparatoire en médecine (Med-P)
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Les candidats à l'année préparatoire en médecine (Med-P) doivent :

  • ĂŠtre rĂ©sidents du QuĂ©bec;
  • Dès le dĂ©but des Ă©tudes collĂ©giales, ĂŞtre inscrits Ă  un seul de ces programmes de diplĂ´me d'Ă©tudes collĂ©giales (DEC) :
    • Sciences (200.B0, 200.B1),
    • Sciences combinĂ©es « Double DEC » (200.11, 200.12, 200.13, 200.15, 200.16 – notez que la cote-R globale incluant les deux programmes est utilisĂ©e dans l'Ă©valuation acadĂ©mique),
    • Sciences + BaccalaurĂ©at international « DEC BI » (200.10),
    • Sciences, Lettres et Arts (700.A0)
    • BaccalaurĂ©at français dans un institut quĂ©bĂ©cois seulement (*2)
  • ĂŠtre dans la dernière annĂ©e d'Ă©tudes collĂ©giales et obtenir (avant le 31 juillet de l'annĂ©e d'entrĂ©e en mĂ©decine) un DiplĂ´me d'Ă©tudes collĂ©giales (DEC) dans l'un des programmes indiquĂ©s;
  • ComplĂ©ter le DEC en 3 ans maximum :
  • Pour une liste dĂ©taillĂ©e des exigences et exceptions, consultez la page suivante : Exigences de l'annĂ©e prĂ©paratoire en mĂ©decine (Med-P)

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Afin de mieux informer les candidats potentiels sur la compétitivité du processus, nous fournissons des statistiques sur les admissions suivantes :

  • Les candidats retenus ont tendance Ă  avoir une MPD supĂ©rieure Ă  3,5 (moyenne d'environ 3,8). Les candidats ayant une MPD en-dessous de 3,4 sont rarement considĂ©rĂ©s comme compĂ©titifs.Des livres historiques
  • L'Ă©valuation de la performance acadĂ©mique des candidats de niveau cĂ©gep est basĂ©e sur la cote R globale (cote de rendement collĂ©giale). Les candidats retenus ont gĂ©nĂ©ralement une cote R au-dessus de 34 (moyenne d'environ 35,2). Les candidats ayant une cote R en-dessous de 33,0 sont rarement considĂ©rĂ©s comme compĂ©titifs.

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