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Ateliers (Archives)

Ateliers

Objectifs

Dates

Astuces pour bien enseigner en classe

(60 minutes)

  • DĂ©crire les Ă©tapes essentielles pour prĂ©parer une activitĂ© d’enseignement.
  • Identifier des techniques pour interagir avec les Ă©tudiants.
  • IntĂ©grer des mĂ©thodes pour augmenter la rĂ©tention des connaissances chez les Ă©tudiants.

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Dates précédentes :

22 avril 2021

30 septembre 2021

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Animer en petit groupe

(60 minutes)

  • DĂ©crire les objectifs de l'animation en petits groupes.
  • DĂ©crire des techniques efficaces pour animer en petits groupes
  • Discuter des possibilitĂ©s et des dĂ©fis de l'animation en petits groupes.
  • Identifier des stratĂ©gies pour surmonter les problèmes les plus frĂ©quents.

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Dates précédentes :

3 avril 2020

21 octobre 2020

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Évaluation de l’apprenant en clinique

(1 heure)

  • DĂ©crire les diffĂ©rences entre une Ă©valuation formative (Ă©valuation clinique quotidienne) et sommative (Ă©valuation clinique synthèse).
  • ÉnumĂ©rer 3 principes pour Ă©laborer des commentaires qui sont essentiels pour justifier si l’apprenant atteint ou non les compĂ©tences requises Ă  son niveau.
  • DĂ©crire 3 trucs pour aider les enseignants occupĂ©s Ă  amĂ©liorer leurs Ă©valuations.

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Dates précédentes :

13 mai 2021

11 novembre 2021

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Enseigner aux apprenants d’aujourd’hui (milléniaux et autres)

(90 minutes)

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  • Nommer les caractĂ©ristiques de l’environnement oĂą vivent nos apprenants et en identifier l’impact sur leur apprentissage. 
  • Identifier les dĂ©savantages des gĂ©nĂ©ralisations et prĂ©jugĂ©s Ă  propos des gĂ©nĂ©rations d’apprenants.
  • ÉnumĂ©rer des stratĂ©gies pratiques pour optimiser les relations, l’enseignement et l’apprentissage dans un environnement intergĂ©nĂ©rationnel. 

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Dates précédentes :

4 juin 2021

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Efficacité personnelle et gestion du temps

(90 minutes)

  • ReconnaĂ®tre et Ă©viter les pertes de temps.
  • Revoir les approches efficaces de gestion du temps.
  • Identifier leurs objectifs Ă  long terme.

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Dates précédentes :

4 juin 2021

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LaĚýrĂ©troaction efficace (Module 4)

(180 minutes)

  • DĂ©crire le concept d'une "alliance Ă©ducative".
  • ÉnumĂ©rer les caractĂ©ristiques d'une rĂ©troaction efficace en mettant l'accent sur le contenu et le processus.
  • DĂ©crire plusieurs dĂ©fis liĂ©s Ă  la rĂ©troaction et des stratĂ©gies pour les relever.

Dates prĂ©cĂ©dentes:Ěý

24 mars 2023

14 juin 2023

LaĚýrĂ©solution de conflit

(180 minutes)

  • DĂ©finir les termes « conflit », « nĂ©gociation » et « pouvoir »
  • ReconnaĂ®tre cinq modes/styles de gestion de conflits
  • Analyser les Ă©lĂ©ments d’un conflit avec et sans diffĂ©rences de pouvoir
  • DĂ©crire une approche Ă  la nĂ©gociation
  • Discuter de la façon de nĂ©gocier avec quelqu’un ayant plus de pouvoir que moi

Dates précédentes:

12 mai 2023

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