Un nombre croissant de chercheurs universitaires explorent les DzԲé issues des médias sociaux afin d’approfondir leurs connaissances sur le comportement humain, en ligne et hors ligne. Au cours des dernières années, des études ont prétendu pouvoir tout prédire, qu’il s’agisse des succès cinématographiques de l’été ou des fluctuations boursières.
On connaît bien la ééǰDZDz, qui change tous les jours en raison des constantes fluctuations atmosphériques, et le climat, qui varie au fil des décennies. Plus récemment, les scientifiques ont eu recours à un troisième concept, la dzééǰDZDz, pour décrire le régime relativement stable qui se situe entre la ééǰDZDz et le climat.
Deux professeurs de renom de l’Université 鶹AV sont parmi les 14 lauréats du Prix du Québec 2014. Le professeur Michael Meaney, reconnu pour ses réalisations en biologie du développement de l’enfant, recevra le Prix Wilder-Penfield. Le professeur Paul Lasko, rendu célèbre pour ses travaux sur la biologie du développement, recevra le Prix Armand-Frappier. Les Prix du Québec représentent la plus haute distinction décernée par le gouvernement du Québec dans les domaines de la culture et de la science.
Des chercheurs de l’Université 鶹AV ont réussi à observer simultanément la réorganisation de la position des atomes et la distribution des électrons au cours de la transformation d’un « matériau intelligent », le dioxyde de vanadium (VO2) ‒ celui-ci passant d’un semi-conducteur à un métal –, au cours d’une période un trillion de fois plus courte qu’un clin d’œil.
À compter d’aujourd’hui, le 19 août 2014, les étudiants de l’Université 鶹AV disposeront d’un accès gratuit à la plus récente version du logiciel Microsoft Office 365 ProPlus, qui comprend notamment Word, Excel et PowerPoint. Ils pourront télécharger ces produits sur cinq de leurs appareils compatibles, dont les ordinateurs personnels, les ordinateurs Mac, les téléphones intelligents et les tablettes.
Plusieurs conférences du cycle Mini-Science 2013: Science, sexe et genre sont accessibles, en anglais, en webdiffusion et en baladodiffusion. Écoutez ou visionnez, quand vous le voulez, où vous le voulez, sans aucun frais!
Le niveau d’oxygène dans les eaux de l’estuaire du Saint-Laurent a connu une baisse importante au cours des dernières décennies. Un phénomène qui inquiète les chercheurs, mais dont on comprend encore mal les causes et les effets à long terme. ... La région sous-marine touchée se situe essentiellement en Tadoussac et les eaux au large de Rimouski.
Le télescope du pôle Sud permet de réaliser de nouvelles cartes du ciel micro-ondes, menant ainsi à une découverte exceptionnelle
Des chercheurs de 鶹AV découvrent un lien déterminant entre l’hippocampe et le cortex préfrontal
Quatorze des cent cinquante-six lauréats des bourses Vanier 2012 sont inscrits à l’Université 鶹AV et sont originaires d’Australie, de Belgique, du Pérou, des États-Unis et du Canada.
Parmi les 17 projets entre lesquels un financement de 28 millions de dollars sur six ans sera partagé afin d’aider des diplômés en sciences et en génie à enrichir de compétences professionnelles leur cursus universitaire - grâce au Programme FONCER du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) - deux sont dirigés par des professeurs de l’Université 鶹AV. Il s’agit
Des chercheurs de 鶹AV ont découvert la cause d’une forme héréditaire d’épilepsie. Appelée syndrome du double cortex, cette maladie touche principalement les filles et résulte des mutations d’un gène situé sur le chromosome X. À l’aide d’un microscope à la fine pointe de la technologie, Susanne Bechstedt et Gary Brouhard ont découvert comment ces mutations entraînent une anomalie du cerveau.
Plus de 160 chercheurs et au-delà de 80 étudiants des cycles supérieurs de l’Université 鶹AV bénéficieront de l’appui du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG) du Canada au cours des cinq prochaines années, afin de poursuivre leurs travaux dans des domaines aussi divers que les sources d’énergie propre, l’avenir des télécommunications sans fil et les processus d’apprent
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