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Améliorations aux génératrices des paliers 4 et 5 de l’Institut-Hôpital neurologique de Montréal

Type: Construction / ɳٲ¹±è±ð: En suspens

Description du projet :

Il s’agit d’apporter des améliorations aux deux génératrices situées aux paliers 4 et 5 du Neuro respectivement, qui constituent le système d’alimentation électrique de relève du bâtiment, pour en faciliter la vérification et l’entretien réguliers.
Les deux systèmes seront redondants.

Renseignements connexes :

ɳٲ¹±è±ð En suspens
Date approximative du début du projet 2024 - 2026
Budget approximatif 400 000 $ – 500 000 $
Lieu Institut-hôpital neurologique de Montréal (immeuble 159)
Numéro du projet 17 - 152
Adresse courriel map.procurement [at] mcgill.ca

Veuillez lire attentivement ce qui suit :

Approvisionnement durable

Les entreprises avec lesquelles l’Université fera affaire dans le cadre du présent projet devront se conformer au Code de conduite des fournisseurs de l’Université Â鶹AV.

D’autres exigences pourraient devoir être remplies, notamment en ce qui concerne la quantification et la limitation des émissions de gaz à effet de serre pendant la durée du contrat ou la durée de vie de l’actif; les certifications de construction durable ou de produits durables; le recours à des entreprises autochtones ou d’économie sociale; et la conception circulaire.

Avis :

Les renseignements contenus dans le présent document ne peuvent être considérés comme des engagements de mener des sollicitations auprès de marchés particuliers (ou de combler un besoin quelconque) pendant quelque période que ce soit. Certains renseignements dans ce document sont basés sur des évaluations préliminaires qui sont susceptibles d’être modifiées ce qui pourrait résulter en un besoin bonifié, partiellement comblé ou encore annulé.

Les besoins des unités clientes peuvent fluctuer en fonction de changements dans leurs capacités et priorités respectives. De plus, le présent plan d’acquisition est sujet à divers facteurs de risques qui affectent les opérations de l’Université Â鶹AV tels que ses revenus disponibles, l’inflation, les changements dans : les politiques provinciales et fédérales, les technologies, les ressources humaines, les mouvements sociaux et tendances sociales, les aspects démographiques de la population étudiante et du corps professoral.

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